【宮内双葉保育園のお知らせ】
 H30/9/27(木) 絵本コーナーの活用
絵本棚のある絵本コーナーの一角。
タープをつるして天井を低く、移動可能の仕切りを利用して、わざと狭い空間を作りました。
落ち着いて絵本が読める空間です。
ペープサートを始めたら、子どもたちが自ら椅子を持って来て、集中して見ている姿がありました。
2才児のお部屋の様子です。

 H30/9/21(金) 秋の遠足
天候が心配されましたが、秋の遠足に行ってきました!!
0才児→おゆうぎ室でのびのびと遊んでから、お部屋でゆっくりお弁当を食べました。
1・2才児→園周辺をお散歩してから、お部屋でお弁当を食べました。
3・4・5才児→天候を考慮してコース変更。3年令とも双松公園へ行き、保育園でお弁当を食べました。
急きょ短縮コースへの変更でしたが、どんぐりや松ぼっくりをひろったり、ばったやとんぼを見つけたり、おばけきのこにびっくりしたり…と、秋の自然を十分に満喫することが出来ました。
お家の方、おいしいお弁当をありがとうございました。

 H30/9/20(木) すいかにっき
4才児さくらくみで植えたすいかのタネ。
順調にすくすく伸び、さくらくみでは子どもたちが自ら気付いたことを、すいかにっきに書いてお知らせしています。
『なまえをつけたよ;(ハート)ららちゃん;みんなのおともだち;ながくなってダンスしているみたーい』
『すいかのえほんをみたよ!!えほんとおなじでひげがでてきたよ;やったぁーーー せまそうだから、ひろいおうちにおひっこしさせたいなー!!』

 H30/9/12(水) ピーマン会議
一日の様子をお知らせするホワイトボードに記載されていたことです。
『4才児さんがピーマンを収穫している様子を見て、3才児さんがまだ小さいピーマンをとってしまいました。
3才児さん、4才児さんがそれぞれ話し合いをしました。
その後、4才児さんが3才児さんのお部屋にお話しにきてくれて、真剣に話を聞いた3才児さんは「もうかってにとらないよ」のお約束が自然に出来ました』
このような場面が書かれていました。
自然に教え合う姿勢に、ほっこりしました。

 H30/9/11(火) 答えのないぬりえ
職員研修先のろりぽっぷ保育園で教えてもらった“まんだらぬりえ”にさっそく取り組んでみました。
異年齢で関わりながら、じっくり集中して染めます。出来上がりの正解がないので、自分の好きなように染められます。
7日(金)の第3回園内研修でも『子ども達の笑顔を引き出すための環境づくり』のテーマのもと、ディスカッションをしたり、今現在の子ども達に適した環境づくりをしました。
特別保育のご協力、ありがとうございました。

P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13 P14 P15 P16 P17 P18 P19 P20 P21 P22 P23 P24 P25 P26 P27 P28 P29 P30 P31 P32 P33 P34 P35 P36 P37 P38 P39 P40 P41 P42 P43 P44 P45 P46 P47 P48 P49 P50 P51 P52 P53 P54 P55 P56 P57 P58 P59 P60 P61 P62 P63 P64 P65 P66 P67 P68 P69 P70 P71 P72 P73 P74 P75 P76 P77 P78 P79 P80 P81 P82 P83 P84 P85 P86 P87 P88 P89 P90 P91 P92 P93 P94 P95 P96 P97 P98 P99 P100 P101 P102 P103 P104 P105 P106 P107 P108 P109 P110 P111 P112 P113 P114 P115 P116 P117 P118 P119 P120 P121 P122
[管理]
CGI-design